Formación de profesionales de los ayuntamientos sobre Violencia de Género

  • Países donde se desarrolla: España
  • Ámbitos: estatal, de ONGs,
  • Año de inicio: 2000
  • Promovido por:

    Fundación Mujeres

    c/ Francisco de Rojas 2, 1º Izq 28010 Madrid

    +34 915 912 420

    detecta@fundacionmujeres.es

    http://www.fundacionmujeres.es

Se diseñaron tras detectar que los equipos de profesionales de la Administración Local, siendo los más próximos a la ciudadanía, han sido especialmente olvidados en los diseños formativos que se han iniciado.
 
Los Talleres se planifican en cinco sesiones de cuatro horas de duración, que se centran en los aspectos psicológicos, los aspectos jurídicos de la intervención y el refuerzo de la herramienta del lenguaje como técnica de intervención y empatía de los y las profesionales que prestan los servicios.
 
Se han planificado módulos que recogen diferentes aspectos:
 
  • ASPECTOS PSICOLÓGICOS
  • VIOLENCIA DE GÉNERO Y LENGUAJE
  • EL DERECHO Y LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
  • LA ATENCIÓN TELEFÓNICA A LA MUJER MALTRATADA
En primer lugar se desarrollan los conceptos básicos para poder trabajar con criterios ideológicos homogéneos.
 
MÓDULO: ASPECTOS PSICOLÓGICOS
 
  • Análisis de las causas que pueden retrasar o impedir que una mujer salga de la situación de maltrato.
  • Actitudes que podemos encontrar en las víctimas cuando detectamos un caso de violencia de género.
  • Actitudes que podemos encontrar en el maltratador cuando detectamos un caso de violencia de género.
  • Procesos de toma de decisiones.
  • Áreas a evaluar.
  • Primera entrevista o entrevista de recepción:
  • Las fichas de recogida de información
  • Fase final de la entrevista de recepción
  • Duración de las entrevistas
  • Variables de profesional y víctima que facilitan o impiden el adecuado desarrollo de la entrevista.
  • Habilidades y actitudes adecuadas del equipo profesional.
  • Puntos que deben guiar el comportamiento del equipo profesional.
  • Variables de la persona que acude en demanda de ayuda.
  • Actuación en situaciones de emergencia.
MÓDULO: VIOLENCIAS Y LENGUAJE: La diferencia de género / Por un lenguaje no sexista
 
Para que la igualdad de oportunidades sea una realidad social y no sólo una ideología o un planteamiento teórico, es necesario tomar conciencia del uso que las mujeres y los hombres hacemos del lenguaje en nuestro día a día como personas y como profesionales.
 
Este cambio se realiza como un proceso que implica necesariamente la modificación de actitudes, comportamientos, forma de vida y estructuras sociales que permitan el acceso y la participación igualitaria de las mujeres en la sociedad, la política, el trabajo y la cultura. Estas modificaciones deben alcanzar también a las normas lingüísticas creadas desde un enfoque androcéntrico, en el que la presencia de las mujeres se ha ocultado o menospreciado.
 
Como mujeres y hombres del siglo XXI debemos reflexionar sobre el uso sexista del lenguaje, con la finalidad de no perpetuar estereotipos y percepciones del mundo en los que las mujeres no estamos en igualdad de condiciones que los hombres.
 
Pero el aprendizaje de cómo el lenguaje construye violencia contra las mujeres, ayuda a comprender la complejidad del entramado que sustenta la desigualdad.
 
En el desarrollo de este módulo se comprende el lenguaje como correa de transmisión y como uno de los pilares fundamentales en la construcción del sexismo.
 
Se trabaja para comprender cómo el lenguaje estructura el pensamiento y la realidad.
 
MÓDULO: EL DERECHO Y LA VIOLENCIA CONTRA LAS MUJERES
 
Este módulo se resumió en cuatro partes:
 
  • Una primera parte general en la que se trata la respuesta dada por el Derecho Penal al grave problema de la violencia de género.
  • La segunda, desarrolla el proceso civil que se sigue en estos casos: los procedimientos contenciosos de separación y divorcio, las medidas provisionalísimas y los elementos a tratar en procedimientos judiciales de derecho de Familia.
  • En la tercera se han descrito los procesos judiciales tras la ruptura: impago de pensiones, incumplimiento del régimen de visitas y modificación de efectos de sentencia.
  • Finalmente, la cuarta es una breve reflexión sobre las particularidades que deben tener en cuenta los equipos de profesionales en la búsqueda de las soluciones adecuadas que plantea al derecho a esta problemática específica.
Estos cursos son periódicos. Realizándose sesiones de especialización por anualidades.
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